カテゴリ: 読書


2009/04/28



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永続的リンク 11:01:46, カテゴリ: 読書, 受験用勉強

毎日の読書

先日のつくしの懇談会でのことです。

つくしたちの学年は、朝の読書タイムにはしっかり本を読んでいると・・・
国語担当の先生からお褒めの言葉を頂いたそうです。
せっかく良い習慣が出来たので、これを続けさせるようにしようと言うことになったそうです。
「読書ノート」なる物をつくり、自分たちの記録を作っていくそうです。

つくしは・・・図書館の常連になったようです。
読みたいと思っていた本がたくさんあり、幸せな毎日なんだそうです。

読書担当の先生から、4月のおすすめ本を紹介されましたので、こちらでもご紹介いたします。

スタジオジブリ絵コンテ全集 (16) (スタジオジブリ絵コンテ全集)

宇宙においでよ!

鉱物図鑑―美しい石のサイエンス

伝えたい味

覚えておこう応急手当―小さなけがの手当から命を救うAEDまで (ビジュアル版新 体と健康シリーズ)

カラー図解 楽器の歴史

歌舞伎のいき 1 基礎編 (DVD付) (小学館DVD BOOK―シリーズ歌舞伎)

[CDブック] 英語落語で世界を笑わす! シッダウン・コメディにようこそ (CD BOOK)

京都千年うた紀行

「ハリー・ポッター」の奇跡―J.K.ローリング (名作を生んだ作家の伝記)

サーカス (声にだすことばえほん)

とうさんはタツノオトシゴ

これらの本を先生がすべて読んで、おすすめ図書として紹介されました。

6年生頃から、つくしの本を読むスピードが速くなり・・・
本は、私が適当に見つくろって買っておくと、端から読んでいくという生活でした。
しかし、私が内容を確認するまもなく・・・読んでいってしまうので選ぶのがとても大変でした。

今は、こうやって学校からのおすすめ本が紹介されるので私としてはとても楽になりました。



2009/04/22



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永続的リンク 19:35:51, カテゴリ: 読書, その他

中学一年生に読みたい本・・・その2

つくしは、今日も本を借りてかえってきました。
今日で6冊目です。
読みたい本がたくさんあって、飽きないようです。

さて、今日も本のご紹介をしようと思います。

その時歴史が動いた〈1〉

ちょっとした勉強のコツ

万国お菓子物語

折り紙で学ぶ数学〈1〉元気をくれる歌―歌を読む詩集 あゆとサザンで学ぶ詩の世界 (歌を読む詩集あゆとサザンで学ぶ詩の世界)

阪急電車



2009/04/18



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永続的リンク 14:16:05, カテゴリ: 読書

小学生のうちに読ませたい本・・・その1

横浜市の教育委員会では、「横浜市子ども読書活動推進計画」を策定し、子ども達に読書の習慣を身につけてもらうよう活動しています。

我が家でも、向日葵にたくさん本を読んで・・そして楽しんでくれるように、様々な本を与えています。
一般的な小学生よりは本を読んでいる方だとは思いますが、つくしほどは読んでくれません。
本を楽しんで読んでくれることで、国語の読解力がついてくると私は思っています。

今日は、横浜市からの推薦図書をいくつかご紹介します。
向日葵にも、このなかからいくつか読ませてみようと思っています。

【低学年向き】
1ねん1くみ1ばんワル (こどもおはなしランド (2))

うたうしじみ

はちうえはぼくにまかせて

【中学年】
くまの子ウーフ (くまの子ウーフの童話集)

やかましむらのこどもの日 (幼年翻訳どうわ)

フレディ―世界でいちばんかしこいハムスター (旺文社創作児童文学)

ゆきごんのおくりもの (新日本出版社の絵本)

【高学年】
飛ぶ教室 (岩波少年文庫)

セロ弾きのゴーシュ (日本の童話名作選)

天使のかいかた (おはなしパレード)

おじいちゃんの桜の木 (おはなしプレゼント)



2009/04/09



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永続的リンク 20:12:56, カテゴリ: 読書

オススメ図書・・・その1

つくしが入学してはやくも3日がたちました。
今日からお弁当を持って登校です。

大きな学校なので、学校ガイダンスの毎日だそうです。

今日は、図書室へ行ってきたそうです。
本が大好きなつくしは大喜びで帰ってきました。

「ママ!すごいんだよぉ!小学校と比べものにならないくらい本があるんだよぉ!」
「10倍どころじゃないよ!壁全部に本があって・・・」
「一日中いても飽きないくらい!たのしみだぁ!」と。

学校からのオススメ本100冊というのを頂いてきました。
今日は、そこからいくつかご紹介します。



2009/03/07



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永続的リンク 21:18:45, カテゴリ: 読書, その他, 雑感

善悪を考えたことがありますか?

つくしが以前「平和」についての作文を書くことになったときに出会ったホームページ
http://www.j15.org/index.html があります。

その方は、平和についてのお話をたくさん書いていらっしゃいます。
メールで、作文を書く旨をお知らせしたところ、
「魔法のメガネ」という絵本を送って下さいました。

そのお話も、平和についてのおはなしでした。
一般に売っている本ではなく、「平和の活動」のためのボランティアのための本だそうです。
その本を読んだら・・・他の人へ・・・そうやっていろいろな人に読んでもらい、
各自が考えて欲しい・・・そういった本だそうです。

先日のことです。
つくしに「善悪中毒」という本をくださいました。


絵が可愛らしいので、絵本なのかなぁ・・・と思ったら・・・
かなり奥の深い本でした。
善と悪・・・で判断することって、日常において普通にしていることでした。
しかし・・・これってとても危険なことだったんですね。
私は、「白黒はっきりさせたい!」そういう気持ちが大きいです。
「あの人はいい人だ・・・」「あの人は・・・きっと悪い人だ・・・」などなど
普通にそんな判断をしていました。

ところが、つくしは違ったのです。

人をそんな簡単に判断しちゃぁだめだと・・・

以前・・・つくしが仲間はずれにされて、毎日泣いて帰ってきたことがありました。
しかし・・・それでもつくしはいつもと同じに生活をしていました。
「いつか・・・きっと私を分かってくれると思うから・・・」と。

ずっと・・・ずっと・・・みんなに同じ対応をし続けてきたつくし。
そんなつくしを、たくさんのお友達が支えてくれています。

私も・・・少しはつくしを見習わなければ・・・


この「善悪中毒」の本は、私にとって大変参考になりました。







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プロフィール

塾へは行かずに、自宅学習中心で志望校に合格し, 今年から高校生の長女『つくし』高校受験が無かったので、 毎日バスケ部の練習でくたくたになりながら、勉強と部活の両立。 つくしの受験が終わり、やれやれ・・・ 『つくし』と同じ学校に行こうと、受験勉強をしていた 次女『向日葵』 ところが・・・『つくし』の学年からレベルがかなり上がってしまい・・・ 悩んだあげくに地元の中学に進学を決めた『向日葵』 高校でお姉ちゃんの学校に入学するぞ!自分自身で決めました。 推薦枠に入ることが出来るよう、頑張ることを決意。 とりあえず・・・家庭学習中心のの高校受験勉強を始めました。

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